dimarts, 19 d’abril del 2016

El lenguaje de los móviles

Durante estos últimos días hemos realizado un trabajo sobre la comunicación a través de los móviles y esta es la información que hemos hayado. 

El lenguaje utilizado en los móviles


- Los nuevos lenguajes de teléfono
Las nuevas tecnologías  han hecho posible la creación de un nuevo lenguaje entre los jóvenes, basado en emoticonos y lenguaje sms, abreviado para que sea más rápido y fácil de escribir.
La palabra emoticono viene de emoción e icono. Se consiguen utilizando caracteres  del teclado. Gracias a ellos podemos dar a conocer nuestro estado de ánimo, que de otra manera sería mucho más difícil.
Los sms tan solo dejan escribir un máximo número de caracteres, por lo que muchas palabras han sido abreviadas, para hacer más corto el mensaje y a la vez que la otra persona lo entienda, aunque yo creo que a veces hay abreviaciones que hace la gente que no se entienden.
Yo personalmente no soy mucho de utilizar emoticonos, pues no me gustan mucho. Abreviar palabras no lo suelo hacer, tan solo si tengo que escribir rápido, si no intento escribir las palabras completas. Muchas veces, hablando con otras personas, su forma de escribir para mi no es entendible, pues hay gente que se hace sus propias abreviaciones no conocidas por los demás, aunque aquellas que son mas comunes son muy fáciles de reconocer y medida que vas leyendo vas comprendiendo todo como si estuviera entero.     

- El Lenguaje Chat      


El lenguaje de chat se basa en escribir un mensaje pero abreviando las palabras, de tal forma que el mensaje queda más reducido y es más rápido de escribir. Es usado mayoritariamente por adolescentes, aunque eso no significa que los adultos no utilicen esta técnica.
Se puede usar mediante abreviación con fonemas, combinación de palabras y la simple abreviación de la palabra.
Mediante fonemas: cada letra tiene un fonema, es decir, un sonido. Se usan letras pronunciadas con su fonema para abreviar la palabra.
Mediante combinación de palabras: se pueden usar siglas, números, etc.
Quitar las vocales de la palabra.


Yo personalmente cuando utilizo redes sociales y mensajería instantánea no hago uso de esta técnica, sino que simplemente escribo correctamente y además en la aplicación de Whats App por ejemplo, tengo puesto el corrector y me ayuda a escribir aún mejor las palabras (acentos, apóstrofes, etc).
Existe un problema con este método, hay personas que se acostumbran tanto a abreviar que cuando llega la hora de escribir un mensaje importante o a mano, se equivocan e  inconscientemente escriben alguna abreviación. Este problema te puede costar un puesto de trabajo, bajar puntos en algún examen…


Los emoticonos y la comunicación no verbal


Gracias al descubrimiento de los emoticonos hemos descubierto una manera de comunicarnos: la comunicación no verbal. Eso nos ayuda a expresar lo que sentimos desde un móvil o desde un correo electrónico. Los emoticonos han hecho un efecto muy grande en la sociedad de hoy en día. Ha llegado hasta el punto de estimular nuestro cerebro. Se estimula al ver un emoticono de cualquier carita como si fuera el de un rostro humano, ha ido evolucionando haciendo de estos dibujos un nuevo lenguaje.Un claro ejemplo de que estimula al receptor, es una prueba que se hizo en la universidad y que funcionó muy bien: En las clases utilizaban este tipo de lenguaje y hacía que los presentes participarán mucho más. Este descubrimiento  ha ayudado a personas con discapacidades que les cuesta comunicar sus estados de ánimo, como por ejemplo: personas con autismo, parálisis cerebral o Síndrome de Down. Los emoticonos no han ayudado ha expresas cosas complejas que con las palabras solas no se pueden explicar.


¿Quién inventó los emoticonos?
La invención de los emoticonos se atribuye a Scott, estudiante de la Universidad Carnegie Mellon. Los utilizó por primera vez en 1982 para representar una cara sonriente. El explica que la idea surgió como respuesta a los problemas de interpretación de los mensajes que se intercambiaban en los tableros o paneles electrónicos que usaban los profesores y estudiantes para discutir ciertos temas de manera online.

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